不让网络烂梗污染校园
近日，重庆某中学历史教师刘东格的一堂德育课引发广泛共鸣。她发现班上有学生使用“唐人”这一带有侮辱性的网络烂梗后，及时介入，不仅制止了这种行为，更通过循循善诱的方式，让学生明白了这一称呼背后的伤害性。那位原本因被叫“唐人”而低着头的学生，在老师的鼓励下勇敢表达了
烂梗污染
【春城时评】不让网络烂梗污染校园
近日，重庆某中学历史教师刘东格的一堂德育课引发广泛共鸣。她发现班上有学生使用“唐人”这一带有侮辱性的网络烂梗后，及时介入，不仅制止了这种行为，更通过循循善诱的方式，让学生明白了这一称呼背后的伤害性。那位原本因被叫“唐人”而低着头的学生，在老师的鼓励下勇敢表达了
警惕恶俗烂梗污染校园
近日，重庆一名初中班主任在社交平台发布“抵制网络烂梗进校园”的视频，引发全网点赞。该班主任表示，自己发现班上学生使用“唐人”一词嘲笑同学，经查阅后得知该词已演变为影射“唐氏综合征”的侮辱性网络烂梗。经批评引导，相关学生已停止使用该梗，并向被嘲笑者道歉。